扬州新东方王修文,新东方扬州学校7年国际高中

2019-09-16 05:47栏目:国际学校教育
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图片 1北京新东方扬州外国语学校校长王修文先生为新浪国际学校栏目上线写下贺词

图片 2左:北京新东方扬州外国语学校校长王修文先生 右:新浪教育[微博]主持人唐敏

  小高考[微博]帮助孩子打下基础

  帮校长找一个像你一样优秀的同学

  主持人唐敏:咱们整体的课程体系设置就是围绕着像您刚才说的由自律变成他律,自律和他律相结合的模式,课程体系又是怎么设置的呢?

  主持人唐敏:在11年前创校的时候,我们第一批学生有多少人?

  王修文:这个问题非常好,家长[微博]要了解,我们因为在江苏,自己给自己增加了很多的挑战,第一我们让我们所有国际高中的孩子参加了江苏的小高考,因为江苏省是独立考试的省份,所以我们有小高考。这个小高考对孩子们是有挑战的,因为他在某种意义上要更多地适合考试,但是我们的孩子还是参加的。我们出于这样的考虑,让孩子在基础课程,数理化、中文、历史等打下一个坚实的基础。他们在基本的学术水平上,高中毕业相当于中国优秀的高中毕业生。大家都知道从宏观上来说,我们中国的高中课程体系的设立,比国外大部分学校课程设计要难得多,从难度上来说。第二部分,我们又参照美国的高中,比如我们又设立AP课程,比如说英语课程分了听、说、读、写,我们都是单项进行训练。有关托福[微博]考试,也要每个单项进行训练。然后我们还设SAT课程,我们要帮助孩子通过美国的高考。除了完成国内的教学体系,高中学生必须做到的基本教育体系,我们这些孩子还要完成美国的高中体系,所以我们才取得这么多的成绩。是非常严肃的事情,我们的孩子是在没有硝烟的战场,他们参加我们的国际高中,从某个角度来说,至少和参加中国的高考是一样的辛苦,甚至很多学生说更加辛苦,我承认对某些学生更加辛苦。

  王修文:第一批有小学,小学差不多有八个班,200多个学生,初中只收了初一,高中都没有收。因为那个时候很害怕,我回来差不多调查了将近一年的时间。我从2002年到2003年开学,对周围做了认真调查研究,像国外一样,到学校去,很多的统计,对当地的经济、教育的状态。我当时调查完,蛮害怕的,不到十分之一的人能够付得起这个钱,能够选择寄宿制的人相对很少。所以是蛮害怕的。

  新东方国际高中进行过程评价教学

  当年我记得非常清楚,我们的学生第一年差不多有800来个,包括我们原来有一个扬州的国际学校,是政府的,他转给我们一部分学生,过渡一部分学生。当时蛮紧张的,初中只敢招初一。当年我也招聘了高中的老师,我调查完了之后,我就没有做高中,因为我觉得我做高中,将来是一个很大的挑战,因为我们国家的群众对高考[微博]成绩特别地重视。因为好的生源你得不到,又没有时间做好高中,甚至招初二、初三都是灾难性,所以谨慎招生,这一点也是我们生存下来很重要的因素之一。当年我做了分析和研究,就决定不做高中,初中只做了初一。

  主持人唐敏:听您刚才介绍完,我觉得是更加辛苦,因为他除了学中国课程以外,还需要美国课程,另外还需要非常多的社会实践。对于家长来说,可能考虑说这块这么辛苦,对于我小孩最后的成绩,能不能进到那些学校,包括那些学校能不能很好地融合,可能这才是他们的考核标准。咱们这边有对毕业生做一些跟踪吗?

  当年的初一,我们在做的时候,我是一个个面试的。那个时候从三月份就开始面试,孩子们很可爱。对第一批孩子我特别有感情,每个孩子我面试完了,就给他一个小的日历。那个时候咱们国家还没有那么多好的印刷的东西,所以印刷很漂亮的小的日历,每个学生面试完了给他一个。我说你能不能帮着校长去找一个像你一样优秀的同学。这些孩子们很厉害,他们觉得校长交给他一个任务,求他帮忙,他们都很认真去帮助校长去宣传。所以都成了我兼职的招生员,帮助我宣传了很多。所以第一年我的成功很感谢刚开始来的一个两个同学,逐步地越来越多。所以是蛮好的回忆。

  王修文:你这是很专业的采访。我们做了很多的跟踪,打开新东方的扬州网站,我们有很多国际高中的老校友写了在国外的感悟和经历,他们很感谢母校的教育,因为我在国外是在高校工作,我的三个孩子都在美国上学,从幼儿园到位小学、初中、高中、大学。所以,我非常了解他们的体系。我们这个体系的设置,就是在保持我们中国基本的元素之外,大量融入了国外元素。

  主持人唐敏:咱们在最开始的时候是只敢办小学部到初一。我知道现在咱们学校从小学一年级到高中都有,包括有国际高中,从什么时候开始咱们开始开办其他这些年级,国际高中又是在什么时候开办的呢?

  比如说,我们是一个过程评价,在国外的高校是过程评价。很多的中国学生,一些普通的国际班上完了,他去了国外不适应,尽管成绩考得不错。你平常是否按时上课,可能有一个分值,每次作业有一个分值,你写的小的论文有一个分值,每一次小的考试有一个分值。甚至上课你是否积极发言,他都会有一个分值,在你最后的分数体现出来。我们新东方国际高中也在进行这样的过程评价,孩子们就慢慢地习惯了。尤其对孩子来说,只有过程好,结果才会真正的好。有的时候你如果过程不好,结果却好,可能牵涉太多的因素,是一个相对不公平。所以我们要保证孩子不但是学会,而且要会学习,这是非常重要的。

  王修文:我在办学四年之后,新东方这些孩子们开始自己成长了,我开始在2005年办普高,然后又在2006年办国际高中。尤其在国际高中方面,作为国际高中这个概念在全国是很少的,我们有国际学校,像汇佳这些学校,我去参观过,和王董做过很多的交流。咱们国家国际元素有几个不同的形式,一个是传统的国际学校,IB课程。还有一种就是像我们这样,比较正规的国际高中,这个体系所有的老师,我们所有的教课体系,有一个完整的体系,就是为孩子不参加我们国家的高考,到国外去上学的。我们当时做国际高中,第一年的时候,我记得很清楚,我和俞老师租了当地京华大酒店开讲座,有差不多一百多个家长[微博]去听。当时的国际高中,它是一个新的概念,要放弃中国的高考,对家长心里有巨大的压力。所以最后我们只招了17个人,中间有两个插班的。所以我的第一届国际高中只有19个毕业生,我现在正常是一年招170来个。我去年是173个毕业生去美国留学[微博][微博]。所以每年都是一百多个学生,我现在在校的国际高中学生有473个,将近500个学生,要在我们的国际高中学习,到国外去上大学,放弃我们国家的高考。所以这个变化是巨大的。

  刚才我们两个谈到从他律到自律,从要我学为我要学的概念,我们的孩子去了都是主动学习,他们的目标非常地明确。他们从第一天,就进行全部的军训,很严格的军训。我经常说没有硝烟的战场,来了之后是奋斗,要拼搏。美国是青年人的战场,所以你要保证达到爸爸妈妈的期待,未来你有一个相对更好的平台,咱们假如说前一百名的美国大学都是很好的大学,那么你要达到我们最基本的要求,这个要求是很明确的。比如说你托福至少现在90分以上,这是我们有一点保险系数了,当然你考80分,其他地方很好,也可能。你的SAT,过去1800分,现在可能到1900、2000分,是我们的目标。平常的课程要达到B级以上,你的社会实践要做很多。所以我们有一个体系来帮助他们,包括新东方的留学[微博]中心,我们有很专业的团队,来帮助我们的同学,从第一年就开始设计他们将来的路应该怎么去走。体系的力量是很强大的,会让孩子越来越有效,而不是我们修路修完了,再去建。

  7年国际高中招生增长近10倍

  新东方留学中心为学生打造升学路程

  主持人唐敏:从2006年到现在2013年,过去只有7年的时间,整个年级的招生变化就差不多增长了10倍,一个年级之前是招19个学生,现在是170多个学生,这中间这么大的变化,一方面可能是市场原因,另外一方面是不是咱们新东方学校比较吸引大家的一些原因呢?

  主持人唐敏:刚才您也提到咱们学校也会有专门的新东方留学中心为学生从入学开始打造属于他的升学路程。新东方集团最强是在英语培训,整个扬州新东方学校跟整个大集团是脱不开的,除了留学中心能够为学生服务以外,其他的这些新东方机构,能不能为扬州学校来服务呢?

  王修文:是,你说得非常对,实际上这个变化的因素是多元的。一个非常重要的原因是,我们自身要满足家长的需求,家长现在越来越成熟,他会经过反复去比较来看。我们第一批学生,收的学生学习基础平均是比较弱的,大部分同学都觉得参加中国的高考比较困难,考不上好的大学,甚至根本考不上大学,所以来加入我们的国际高中。

  王修文:其他机构,是我们自己集团内的。我们肯定是有大量的服务,尤其是我扬州是基础教育基地,我们从一年级一直到十二年级,我们有很好的生源基地。国际高中将近一半的学生,至少三分之一以上的学生是我扬州本校的学生,他们深知我们学校的国际高中很好,所以他们选择了我们的国际高中,所以生源有很利于我们的一面。当然我们从社会上招一些非常优秀的孩子过来。

  我们现在完全不一样,我们招的几乎都是优秀的学生,扬州的中考[微博],在650分之上的孩子才可以报考,就是比中考的死亡线要多一百多分。现在很多中考700多分的学生相当一部分都要来到我们的国际高中,还有全国各地的,甚至当地的中考状元都来参加我们的国际高中的学习。所以很重要的一个方面,我们必须有一个质量,我们每一届的毕业生,除了有一个学生去年是延期出国,因为家庭的变故。我们100%的学生,都得到了国外大学的录取,而且我们98%以上的学生,这么多年来,都进入了美国前一百名的大学。这是一个很好的成绩,不管孩子起点怎么样,经过我们这个体系,教学课程,老师的努力,都能够超越大部分家长的期待。这就造成我们现在报名非常火爆,很多的学生实际上是报不进去的。成绩如果低于某一个分数,根本进不来。

  我们普通高中的这些课程,包括小高考的经验,中考[微博]的经验,我们都可以和国际高中互相帮助,我们本来就是一家,甚至我们一些老师的教研有时候还是互相来做的。我们中考很多的东西我们一起来做一些研究,这样使我的国际高中的力量大大加强了,可以借鉴很多的传统的准备中考和高考的这些经验。我们集团也是这样的,除了我们留学中心,我们集团很多的活动,孩子们都会参加。

  学生为什么愿意到扬州新东方学校

  刚才我们两个谈到我们的校友,他们也会做很多工作。我们每年都会邀请大量的校友回学校。他们回来给学弟学妹们讲外面的情况,有时是一些视频。我们很重视。因为在国外,我们特别重视校友。像我本人在美国毕业的两所大学,到现在经常有联系,电子邮件也很方便了。我们也是这样,我们的校友会非常地棒,老校友们对母校有感情,因为我们是寄宿制的学校,所以孩子们特别有感情,只要母校说出任何的事情,他们大部分的人都会积极来做。我们每年都有几十个孩子回来,给这些学弟学妹们做报告、交流。我们现在的国际夏令营,老校友们也回来做志愿者,我非常感动。我下一段时间会在美国组织美国的新东方校友会,就是我们新东方扬州学校这些学生,我们都有一个详细的名单,大家经常交流。

  主持人唐敏:您刚才介绍,我大概了解了,咱们现在学校这块其实门槛还挺高的,不是像“我成绩不是特别好,我家里有钱,我也能进”。也需要你本身也具有一定的素质和成绩,才能够进来的。这里还是回到刚才的问题,您觉得为什么能够设置这么高的门槛以后,还有这么多的家长,这么多学生愿意到扬州新东方学校呢?

  对人的发展才是最好的教育

  王修文:有好几个原因,一个我们中国的高等教育很多的家长有些质疑或者不满,或者我们中国的高等教育需要提高,家长看到到国外去上大学和在中国上大学的不同和差异。第二个问题,家长的经济,国家经济发展得很好,家长可以付得起这个钱了,可以让孩子到国外上大学,不但是国外,包括国际高中三年的费用也是蛮高的。第三个,很多的家长他们对教育的理解也蛮深刻的,孩子走得远,他就见识多,见多识广,而且我们中国很多的家庭是独生子女,从小没有受到一些经历磨炼。有些家长我和他们交流起来,他们特别希望自己的孩子多受一些磨炼,这是主要的原因。

  主持人唐敏:校长除了担任校长以外,自己也是教育学的博士,也写了非常多的书,比较感兴趣的一本书就是《给孩子最好的家庭教育》。您本身也是改革开放最早一批的留美博士,小孩现在也是在国外读书。整体来说,对现在国内很多家庭来说就一个小孩,怎么样给小孩最好的教育,是家长们最为担心也是最为忧虑,最关切的,您觉得什么样的教育是给孩子们最好的教育呢?

  最主要的还是教育质量的问题,高等教育,比如说美国,有三千多所高校,有广泛的选择。在我们中国,如果要考到一些特别优秀的学校,如北大、清华[微博],是非常辛苦的一件事情。我们2000多万个在校大学生,有多少人能在特别一流的学校?但是到国外去,类似的一些高质量的高校相对多一些,孩子选择的余地就多一些。当然还牵涉一些别的因素,人们对未来的看法,包括目前移民[微博]潮的问题等等,这些都促使了大家想来国际高中上学。所以你们这个访谈是非常及时的,因为我全国各地经常去做一些讲座,很多家长都会问,几乎每一天都会有朋友、亲戚,各地的人来咨询这样的问题。

  王修文:从理论上来说,没有最好,只有更好,大家都懂。但是一个家长和社会学校,我们要给孩子这个时期我们能找到的最好的教育。什么是最好的教育?不同的人肯定有不同的解释,我回国这么多年,我的感悟很深刻,我特别地痛心我们的孩子,比如说教育从概念上来说,我们可以这么简单来说,首先是对人的发展,第二是技能的掌握和提高。可是整个中国教育体系,很多的人或者相当一部分教育工作者,只看到了后面的一部分,技能的掌握和提高,那就是成绩。这在某种意义上,不是教育。教育首先我们说是孩子的行为习惯,孩子的性格,孩子的身心健康,孩子的体育(我很希望我们把体育纳入评价体系,当然很多地方在做了,非常地好)。当然孩子的考试成绩也重要,实际上在教育上,人的性格、行为习惯更难,对孩子植入他的内心世界。我们在某种程度上,拿着一个相对比较容易培养的学习成绩,让我们的孩子互相去残杀、比赛。这种落后的理念需要去思考,需要去提高。

  国际需要规范国际班

  家庭是第一所学校,也是终身的学校,我们父母都会养孩子,生孩子,但是我们的父母有多少人会教育孩子?实际上每个父母应该去问问自己,不管你学数学专业还是学物理、化学、财会还是中文。你想想看,你四年大学毕业,你读了很多书,高考之前读了很多书,四年大学就读了很多书,这四年大学有很多教授给你讲课,你学士毕业以后,你还觉得我的水平一般,还不是很好,我要想再做点研究,我要读硕士,硕士两三年以后要想读博士,你要想水平再高一些。

  主持人唐敏:刚才您谈的是在整体大宏观面上,因为现在国家也比较富强了,大家也有钱了,对于小孩的教育不是像原来那样,你就好好读书,在国内读一个好大学,更多希望眼界更开阔一些。对于家长来说有这么多选择,尤其像您说的扬州有这么多百年名校,百年名校也有国际班,他们为什么选择到扬州新东方来学,而不是到那些国际班呢?

  教育孩子这也是一门学科,如何教育孩子。我就想请全国的家长问问自己,你是小学水平、还是中学还是大学还是硕士研究生。如果你是小学水平,你没有读几本书,也没有认真去研究,你如何有效去指导孩子,你是很困难的。

  王修文:因为每个国际学校甚至国际班都会说得很好,比如有的国际学校或者国际班,他们的领导或者说做这些的人甚至都没有出过国。我有时候很痛心的,有的国际班做得不是特别好。前段时间在微博上谈了一个观点,现在国家没有规范国际班、国际学校,我迫切期待我们国家能规范这个问题。我不怕竞争的,因为我们有非常强的竞争力,但是我觉得对整个民族教育事业来说,我不希望每个当地的重点高中,都去办一个国际班。有的可以办,有的不可以办。从历史来说,就像我们国家以前有一个名校办民校,这是一个大家将来会讨论的问题,就像我们过去讨论GDP和今天讨论GDP的概念是不一样的。

  我觉得我们中国在教育方面,教育部也好,国务院,我们国家在不断地进行改革。我们中国和世界各国比较起来,我们还有巨大空间的,就是家庭教育。父母太忙了,忙于挣钱,这个理念应该改变。

  国际班的问题,国家要去规范它。我们公立学校的资源是有限的,出国是民众特殊的需求,不是国家应该满足的公众需求。所以这种重点中学办国际班,国家应该去规范它,应该更多地叫民办的国际学校,国际高中,去做,承担社会的责任和义务。这样,一个是对国家的教育质量,对这些家长负责。有的家长他不懂,因为当地的某些便利条件,他就进入一个国际班。一个好好的孩子在他们三年设计当中,达不到预期,对本人是一个损失,对我们国家也是一个损失,花了那么多钱,孩子没有有效地培养出来,送到国外去,很多成了留学垃圾。

  过去在农村,一个家庭要想改变自己的命运,一定是先去做教育。我们一个民族也是这样,我们GDP已经不错了,我们现在从满足基本需求开始追求设施。我们从教育方面,我认为我们真的要去思考,从教育理念,到对教育真正各个方面的投入,都要去做很多很多的工作。家庭教育,必须在家庭做到先知先觉。因为老百姓说的话,过了这个村没有这个店,你没有办法像一条公路再重新去修的,你的代价是巨大的。教育最重要的是儿童时期,0岁到4岁到7岁,这样一个阶段。这个时候要多花时间,多陪陪孩子,科学地给孩子多元智力的开发。

  现在这些孩子们,我担心的不是孩子们的学术,像在新东方国际高中,我们为什么做得好?这一点我觉得和其他国际高中非常大的不同,我经常给孩子们说,你们的学习到国外基本没问题,我最担心的是你们的交流能力,你们对人的礼貌,你们整体的素质。比如说你对体育运动的爱好,在国外大学是一种文化,对体育的爱好。你是否乐意去助人,像美国这些好的大学,可以有不同的成绩去录取学生,比如从2400分可能录取到2000分,非常大的差异,但是他们有共性的,越是一流的大学,每个孩子越要有好的个性,愿意对社会付出,愿意去帮助别人,这是成为很多大学考察一个优秀学生重要的标志或者共性的标志。

  第二总重要的阶段是小学阶段,然后才是初中和高中。可是我们在全国还有一些家长并不这样认为,本末倒置,有很多的方法的问题,我们的效率低。我们效率低,孩子就有负担,而且我们老师的理念没有改变。老师的教学方法没有提高,家庭的教育理念没有改变和提高情况下,我们一味地去减负,我对这个问题有不同的思考。

  所以在我们扬州学校,这一点我们特别重视,我们对孩子非常严格,这个严格从孩子怎么从他律到自律,让孩子在自由当中,能够知道他们的责任和义务。这是我们中国教育和国外教育非常大的差异。在国内,我们孩子们上中学阶段什么都是来约束着他,规范着他,他们的时间从起床一直到睡觉,是满满的,他们几乎很少有自主的时间。不管在国内还是到国外去,一旦到大学,一个完全自由的环境,因为孩子没有管理自己的能力,这就出现了我们现在大学的情况。包括一些孩子到国外大学去,没有办法管理自己,最后就是一个失败。

  所谓负担,首先孩子觉得不想做的事情,他觉得是负担,孩子感兴趣的事情,他不觉得是负担。第二,当我们没有提高教育教学方法,孩子的学习方法也没有提高,一味地去减少学习的时间和学习的量,这就很可怕了,原来有的东西,很可能没有。我们要辩证地去思考这个东西。所以一个家庭、父母,孩子没有办法选择父母,孩子没有办法选择时代,我们这些成人,老师和家长,应该好好去提高,选择有效的理念。教育是未来的事情,像我们整个中国过去30年,我们标准答案、考试,这样做,可能有它的历史意义和价值,因为过去我们整个经济发展是模仿西方,我们从计划经济到市场经济,我们有很多来料加工,世界的加工厂,所以标准答案式的教育可能是可以的。可是,从现在开始,未来十年、二十年、三十年,我们中国已经发生了本质的变化,我们要成为世界一个有创新的国家,我们的教育体系不做本质的变化,我们的经济要想去变化是很困难的,只是一种梦想和理想。

  这一点,新东方国际高中除了我们有非常完善的课程体系,我们还有一个教育体系,比如我们很多孩子会受到处分,你不可以丢人东西,也不可以打架,更不可以骂人。很多的规范,包括平常的合作,我们非常非常严格,我们有学生手册,我们说到做到,比如说考试肯定不可以作弊的。我很吃惊,前一段时间,我们新闻界报了我们国家某一个地方监考的老师要怎么样,竟然家长都去闹。这是一种震撼,完全不同的思想,到国外去,肯定是不可以的。你如果作弊,你被抓到,是犯法的。在这方面,我们怎么从点点滴滴去帮助我们的孩子建立一个正确的价值观,让他受到一个全面的教育,到了国外去,能够很好去适应,甚至去超越那种环境,他才可以成功。数学、物理、化学,甚至英语,像我们孩子平均分数差不多90多分。托福[微博]考试,有的孩子考到115分,还有同学120分的满分考到118分,这是非常高的分数。对国外来说,你高分,并不表示你真正的能力。我想说明一个概念,我们孩子整体的考试成绩都是非常高的,作为一个教育工作者,作为父母来说,我担心的不是他们的学术问题,是他们去了怎么去适应这个环境,能够在这个环境当中得到良好的发展。所以我们新东方国际高中,在这方面比其他国际班、国际高中做得多,花的时间和工夫要多,我们给学生提供各种各样的社会实践活动,这也是国外特别重视的。

  所以我们要从教育开始,孩子的创新思维,他们的创新精神,一定是从我们点点滴滴的帮助开始,比如说在教室里,要和孩子讨论问题,而不是灌输给他问题。我们要让孩子参加很多的活动,我们现在很多学校的活动是非常少的,活动就像吃了饭要去消化一样。

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  我们新东方这么多年,为什么生源一直越来越多,家长感觉到我们的孩子很阳光。孩子怎么才能阳光?你只有尊重他,他心理阳光,他才表现出阳光,老师不阳光,老师不去尊重他,他怎么能阳光?不会的。所以我们孩子进学校,第一年我要在那等着孩子回来,和他们打个招呼,我尊重孩子,老师也会尊重孩子。我们主张让孩子自主管理,只要孩子能做的,父母和老师都要让孩子去做,指导他一下,不要代替他,代替他是灾难的。孩子只有在游泳当中才能学会游泳,孩子只有骑自行车,他才能学会骑自行车。

  我们国家的思品课到今天为止还是一本思品课的书,读完了,给他一个考试就可以学到好的道德水准吗?不会的。我们很多的东西,我们要去思考,让孩子去经历,去感悟。

  我们到今天为止,全国各地很多的地方不允许孩子春游,我是非常地痛心的,我觉得会发生事故,但是就像坐飞机一定会有飞机失事,不能因为坐飞机失事,而不去坐飞机。不能因为偶尔发生一个事故,而剥夺了孩子在这个时期他们的锻炼,剥夺他们热爱大自然,走向大自然,走向社会的权利和他们要想成人成才必备的经历。我们好好去加强管理,特殊的事情发生了,我们要去面对。愿上帝给我们勇气去改变我们能改变的事情,给我们一种勇气去接受没有办法改变的事情。但是我们教育对99%的孩子不能让他们做牺牲品,为那1%的可能或者万分之一的可能,而牺牲所有孩子的利益。

  光生孩子不可以,还要学会育孩子

  现在非常好。我们国家在改革,越来越多的家长知道,光生孩子不可以,还要学会育孩子,而且育孩子是更加挑战,更加重要的事情。因为我们现在是一个独生子女,这么多的独生子女,本来就缺乏沟通和交流的机会。本来小学,我不大赞成寄宿的,现在看看整个中国的社会,很多的家长忙于挣钱,孩子回家没有人管或者交给阿姨管,或者交给爷爷奶奶管。隔代很多的东西和现在没有共同语言。所以还是放到寄宿制学校好,我们很爱这些孩子,帮助他们明理,他们反而和父母的感情很好,他们很好地去成长,所以这就是为什么像在西方,低年级,一二年级寄宿几乎没有,包括台湾也没有。在我们国家却有它的市场,这个历史时期对孩子的成长、教育,对他们未来的发展,一定是有很大的好处。

  家庭教育这些道理,父母们,只有我们好好学习,孩子才能够天天向上。大部分的人是不知不觉,对教育,一味跟着学校走,生命当中最重要的事情交给学校,遇到不负责任的学校,不负责任的老师怎么办呢?而且最重要的是,学校没有办法代替家庭的工作。学校教育和家庭教育,是不可以互相代替的,那就说我们的父母要好好学习,至少要在教育方面,达到本科毕业水平,这是最基本的社会需求了,才能够有效地指导我们孩子。不能不知不觉,也不能后知后觉。你要做到先知先觉,这也不难,问问家族里学习特别好的姑家、姨家、舅舅家,请教他,你的孩子怎么教育的。你的公司、你的单位有很多把孩子教育好的,和人家交流一下,像谈股票那样好好谈谈如何教育孩子。自己学习的渠道也很多,很多的报告,包括新浪网,去看看教育栏目。

  看看人家怎么教育孩子,去读几本书,有关如何教育孩子,你读上几本书,至少可以避免很多低级的错误,你的孩子就会慢慢地变得很棒。不是因为我们多么强,家庭教育让孩子多么强,是因为我们的竞争对手太弱了,你只要做基本的研究,不要犯低级的错误。比如说一个孩子把一个杯子打坏了,有的家长上来就指责孩子,骂孩子,甚至个别家长会打孩子。这就是犯低级的错误。孩子每一次犯错误你就指责他,打击他,最后孩子可能:第一会变得撒谎,出现了问题不告诉父母。第二,孩子他就不敢做事情。世界上所有有成就的人都是敢于做事情的人,他现在不敢做事情,将来怎么能成人才?美国有一个词叫“let  me  try”让我试一试,给孩子敢于试的精神,那你要包容他。这叫成长的代价,他打碎了一个杯子,犯了一个错误,这很好,你要觉得这是美丽的错误,把所谓的坏事变成好事,这就是教育的思想、观念的不同。所以,在新东方,我就谈孩子无错误的原则,并不是说孩子不犯错误。他犯错误是非常好的,非常重要的,鼓励他去做事情,犯错误,这是成长的代价。每个老师,每个家长有这样的思想就好了。

  在新东方,我回国之后,写了一句话,无条件爱每个孩子,这是我有感而发。我1986年到美国去的时候,那些美国人,很多时候,我们买了东西,没有车,很贫穷,他帮助你走一走,车送你一下,在小城镇是正常的事情。回国以后,我就觉得我们中国人,认识你可以砸锅卖铁,不认识你举手之劳很多人也不愿意帮助你。

  现在这些孩子是爱的果实,爸爸妈妈爱他,社会爱他,老师爱他,将来他们就是爱的种子,他们要和我们一样到处去洒种子。我们的孩子不能有条件去爱的,学习好的,老师就对他多关注,学习差的,对他不好。纪律不好的,对他就是批评指责或者愤怒。越是这些孩子,你越要同情他,你要更好地帮助他。这一点,我们对孩子要去无条件帮助他成长,想想任何孩子都是当时的你,当时的我,父母也是应该这样的。很多父母爱对孩子生气,我经常在酒店里,在商场,甚至在旅游景点,看到类似的事。我去年十月一日的时候在上海,那天在一个小亭子里,一个妈妈不知道为什么打了这个孩子。我在上面喝茶,下面看得很清楚,打了这个孩子,一个男孩子指着她说了很多,这个事不到十分钟的时间,前前后后,然后又叫他过来照相,让他笑一笑。我就发现这个妈妈太不懂教育了,我就好痛心。

  我希望父母们避免犯一些低级的错误,再忙也要读几本有关教育孩子的书,听几场有关教育孩子的报告,向周围的人去请教一下如何教育孩子。只有我们好好学习,孩子才有可能天天向上。

  主持人唐敏:谢谢王校长,我想咱们后面关于怎么样教育孩子整体的分享,对很多家长来说非常受益。教育小孩不仅仅是哪个部分的事情,不仅仅是老师或学校部分,更多也有家长配合,尤其说家长整体在里面付出所占的比率应该是更大的。包括说整个社会体系,我想谈到教育,谈到整体对孩子成长付出的代价,是任何教育工作者,教育相关行业者,都不可避免的话题。我们也希望在未来,在今后我们能够看到国家越来越富强,大家的经济条件越来越好,孩子的教育也能越来越好。我们也衷心希望新东方扬州外国语学校能够越办越好,能够有越来越多优秀的孩子在那边读书,从那里,走向全球更好的学校。

  王修文:谢谢唐老师,谢谢。

  主持人唐敏:再次感谢王校长做客新浪,也感谢各位网友关注,我们下期节目再见。

  王修文:谢谢新浪的朋友们,谢谢!

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